370.117 - Éducation multiculturelle
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Contextualisations didactiques, Approches théoriquesFrédéric Anciaux, Lambert Félix Prudent, Thomas ForissierL'Harmattan31,50 -
Développement du langage et plurilinguisme chez le jeune enfantMarie-Nicole Rubio, Christine HélotErès25,00 -
Éducations plurilingues, L'aire francophone entre héritages et innovationsDanielle Omer, Frédéric TupinPresses universitaires de Rennes17,00 -
Représentations et stéréotypes des enseignants - un enjeu pour l'interculturel, un enjeu pour l'interculturelDímítra ChatzíangelakíPublibook29,41 -
Eduquer par la diversité en Europe, Expérimentations croisées dans huit pays d'EuropeGeneviève Pezeu, Marie-Anne Hugon, Véronique BordesL'Harmattan27,00 -
Professionnaliser les enseignants de classes multilingues en AfriqueMarie Chatry-KomarekL'Harmattan27,00 -
L'enseignement en classe bilingue, Collection F - L'enseignement en classe bilingueJean DuvergerHachette Français Langue Étrangère20,50 -
Vers une école plurilingue, Dans les collectivités françaises d'Océanie et de GuyaneVéronique Fillol, Jacques VernaudonL'Harmattan32,50 -
Une crèche pour apprendre à vivre ensembleGraziella Favaro, Susanna Mantovani, Tullia MusattiErès23,50 -
L'école à l'épreuve des cultures, Préface de Jean-François MattéiGérard BarthouxPresses universitaires de France22,50 -
Faut-il enseigner dans les langues nationales?, L'exemple du NigerIsmaël Aboubacar YenikoyeL'Harmattan12,00 -
L'Afrique enseignée: territoire(s), identité(s), culture(s), patrimoine(s), identité(s), citoyenneté(s)Vincent Marie, Nicole LucasLe Manuscrit37,90 -
Enseigner Le Francais En Contextes Multilingues Dans Les Ecoles AfricainesLise M. Lezouret, Marie Chatry-KomarekL'Harmattan31,50 -
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Les tout-petits ont-ils des préjugés ?, éducation interculturelle et antidiscriminatoire dans les lieux d'accueilChrista Preissing, Petra WagnerErès16,50 -
Vers la construction d'une citoyenneté canadienneJean-Michel Lacroix, Paul-André LinteauPresses Sorbonne Nouvelle22,00 -
LANGUES ECOLE ET SOCIETE A MADAGASCAR NORMES SCOLAIRES PRATI, Normes scolaires, pratiques langagières, enjeux sociauxSophie BabaultL'Harmattan30,50 -
Et si on recommençait l'Europe par l'école ? plaidoyer franco-allemand, plaidoyer franco-allemandChristine de Mazières, Babette NiederÉditions Eska25,00 -
![L'Europe : objet d'enseignement ?, actes des journées d'études [organisées au] CIEP Sèvres, [les] 27 mars 2004 [et] 2 avril 2005](//cdn.leslibraires.fr/h6QFlaZmWtV2PkMLcs2mgkmsPgh8Lm0Er5IlgPGKcnY/s:200:200/MTE1MTEwOA.webp)
L'Europe : objet d'enseignement ?, actes des journées d'études [organisées au] CIEP Sèvres, [les] 27 mars 2004 [et] 2 avril 2005Dominique UlmaL'Harmattan27,50 -
Apprentissage précoce d'une langue étrangère et bilinguisme, actes des journées d'études internationales organisées les 23 et 24 mars 2001Jacqueline Feuillet-ThiebergerUniversité de Nantes, CRINI20,00
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L'Europe enseignée: patrimoine(s), identité(s), citoyenneté(s), patrimoine(s), identité(s), citoyenneté(s)Vincent Marie, Nicole LucasLe Manuscrit27,90 -
Le bilinguisme pour grandir, Naître bilingue ou le devenir par l'écoleAnémone Geiger-JailletL'Harmattan23,00 -
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La Leçon de français, Lycées français à l'étranger : d'anciens élèves se souviennentNadine VasseurActes Sud15,30
![L'Europe : objet d'enseignement ?, actes des journées d'études [organisées au] CIEP Sèvres, [les] 27 mars 2004 [et] 2 avril 2005](http://cdn.leslibraires.fr/h6QFlaZmWtV2PkMLcs2mgkmsPgh8Lm0Er5IlgPGKcnY/s:200:200/MTE1MTEwOA.webp)
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