- EAN13
- 9782353715930
- Éditeur
- Champ social Editions
- Date de publication
- 07/05/2014
- Collection
- Education spécialisée AIRe, la recherche en ITEP
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?
Association Aire
Champ social Editions
Education spécialisée AIRe, la recherche en ITEP
Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9782353715930
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9.99
Quelques années après la parution du décret et de la circulaire d’application,
il apparait opportun de faire un point d’étape sur l’effectivité de la mise en
oeuvre de ces textes et la nature des points pouvant poser problème :
\- L’expression des problématiques des enfants et adolescents de plus en plus
déconcertante pour de nombreux professionnels.
\- Certains repères concernant l’organisation du secteur médico-social :
handicap d’origine psychique, troubles mentaux, difficultés psychologiques
apparaissent tout aussi polysémiques que ceux de prise en charge ou
d’accompagnement, récemment travaillés.
\- Dans le contexte des évolutions sociétales qui peuvent avoir une influence
directe sur le développement des pathologies narcissiques, comment concevoir
des interventions « à point nommé » et éventuellement précoces, pour apporter
aux enfants l’étayage (inter disciplinaire et inter institutionnel) nécessaire
à leur santé mentale, en lien avec leurs parents.
il apparait opportun de faire un point d’étape sur l’effectivité de la mise en
oeuvre de ces textes et la nature des points pouvant poser problème :
\- L’expression des problématiques des enfants et adolescents de plus en plus
déconcertante pour de nombreux professionnels.
\- Certains repères concernant l’organisation du secteur médico-social :
handicap d’origine psychique, troubles mentaux, difficultés psychologiques
apparaissent tout aussi polysémiques que ceux de prise en charge ou
d’accompagnement, récemment travaillés.
\- Dans le contexte des évolutions sociétales qui peuvent avoir une influence
directe sur le développement des pathologies narcissiques, comment concevoir
des interventions « à point nommé » et éventuellement précoces, pour apporter
aux enfants l’étayage (inter disciplinaire et inter institutionnel) nécessaire
à leur santé mentale, en lien avec leurs parents.
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