La linguistique cognitive

La linguistique a été l'une des disciplines pionnières participant dès le
milieu des armées 1950 au « programme cognitiviste », conjointement avec la
psychologie et l'intelligence artificielle. Le présent ouvrage a pour objectif
de présenter les problématiques théoriques, les recherches actuelles et les
acquis de la linguistique cognitive. La première partie de l'ouvrage est
consacrée à un panorama des principaux courants contemporains, qui se
réclament de deux grands paradigmes théoriques : d'une part, le paradigme
classique du cognitivisme (appelé paradigme computo-représentationnel
symbolique), qui a été adopté par les « grammaires formelles », et notamment
par la grammaire chomskienne ; et d'autre part, un paradigme alternatif encore
en émergence (parfois appelé paradigme constructiviste), représenté
principalement par les « grammaires cognitives », mais auquel se rattachent
également certains tenants de la linguistique fonctionnaliste, ainsi que des
approches typologiques et diachroniques des langues. La seconde partie de
l'ouvrage est consacrée aux interactions entre la linguistique cognitive et
d'autres disciplines des sciences cognitives abordant le langage non plus à
partir de l'étude spécifique de la structure et du fonctionnement des langues,
mais en tant que faculté supérieure de l'espèce humaine mise en œuvre par des
sujets (c'est l'objet de la psycholinguistique), donnant lieu à l'activation
de certaines zones du cerveau (c'est l'objet de la neuropsycholinguistique),
et susceptible d'être simulée sur ordinateur (c'est l'objet de l'intelligence
artificielle). Signe incontestable de jeunesse, ce foisonnement des approches
témoigne aussi de la vigueur de la réflexion dans un domaine particulièrement
complexe - celui des liens entre la diversité des langues et la faculté de
langage, et de leur inscription dans l'architecture et le fonctionnement de
l'esprit et du cerveau - où nombre de questions demeurent encore sans réponse,
voire même informulées.